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小学三年级下册语文第十六课绝招词汇盘点

   日期:2020-02-11     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:754    评论:0    
核心提示:  小学三年级下册语文第十六课《绝招》最后写几个孩子又在比绝招,小柱子的绝招令大家佩服,同时大家明白了哪种绝招才是最好的

  小学三年级下册语文第十六课《绝招》最后写几个孩子又在比绝招,小柱子的绝招令大家佩服,同时大家明白了哪种绝招才是最好的。学习啦我们在此整理了小学三年级下册语文第十六课《绝招》词汇盘点,供大家参阅,期望大家在阅读流程中有所收获!

  小学三年级下册语文第十六课《绝招》词汇盘点

  【绝招】

  绝技。

  【曾经】

  表示以前有过某种行为或状况。本课指二福以前练过武术。

  【特别】

  与众不一样。本课指有的人生来就与其他人不同。

  【主意】

  主见;方法。本课指小柱子已经想好了练什么绝招。

  【尴尬】

  处境困难,不好处置。本课指小柱子没有忘记那天自身没有哪些绝招可与小伙伴比,搞得自身处境困难,很不好意思。

  【同义词】

  绝招──绝技

  特别──特殊

  主意──主见

  【反义词】

  特别──平凡、一般

  小学三年级下册语文第十六课《绝招》课文

  村东头的大树下,四个孩子在比绝招。

  三胖腆着大肚皮说:咱们看谁一口气憋的时间最长!结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,能憋比其他人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指,连声说:绝招,绝招!

  福音站起身,空翻刚来一个,伙伴们的拇指早伸出来了。

  杨苗子伸出两只手,大伙知道他这一手也是独一份,每次当他把手指倒着踒到手腕上,连村里的大人都围上去看,觉得新鲜。

  三个人表演完,都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗,不知是谁说了句鼻子尖出汗,一辈子白干,他听了更觉得自身窝囊,忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢?他想起在家翻过眼皮,能把妹妹吓得直捂眼,就用双手掰了半天,把眼皮翻了过来,两个红包包一动一动的。

  嘿,那叫什么玩意儿,看我的!杨苗子用手在眼上一抹,两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。

  小咩子又想了想,站起身,面对大树,两只胳膊一撑,双脚靠树来了个倒立。不料,福音给他来了个不靠树的倒立!

  小咩子觉得自身太丢人现眼了,偷偷地把眼泪咽到肚里,跑了。

  小咩子蔫蔫地进了屋,见爸爸正在算帐。他坐在炕上,愣愣地看着爸爸。忽然他发现爸爸打算盘从来不需要眼睛看,两眼只是盯在左手翻的帐本上。这也够绝的了,自身在学校学珠算时,眼睛盯着,手指拨着,嘴巴念叼着还出错哩。难怪爸爸是全区会计中帐目最清的一个!如果自身有这么个绝招,今天也不会丢人呀!

  他感到肚子有点饿,进了厨房,从厨柜里掰了半个馒头啃着,见奶奶在包饺子。呀!奶奶这一手也够绝的,她一只手拿着小竹板专管铲馅儿,另一只手拿面皮专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自身会这一招,也能震他们一气!于是,他夺过奶奶的小竹板,照奶奶的样子攥,谁想到馅全跑出来了!

  他问奶奶:您这招是如何会的?

  奶奶要过竹板,说:什么招啊?

  您一只手攥饺子,还这么快?

  嘿,奶奶边攥饺子边说,这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺候人的,一个人要做二十来个人的饭,人家还需要调换花样吃,这么着,天天就得往快里练

  小咩子不等奶奶说完,就说:我爸爸为啥打算盘那样快?

  奶奶说:那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿,也算不好,天天练到半夜,慢慢熟了,就快了。

  那只须他听明白了,不管奶奶想不想往下说,就接着问另一个问题。他问奶奶:三胖、福音、杨苗子的绝招是如何得来的?

  奶奶说:有的人,生来就特别,其他人比不上。三胖长得胖,气量比其他人足;杨苗子从小骨头就软,长大了手骨还软乎乎的;人家福音那是练出来的,你没见他,见天跑几里地去体育场学体操?

  咩子觉得奶奶说得在理,看来自身想得到绝招,只有练。练点儿什么?晚上他躺在炕上还在想,想着呼呼地睡着了。

  第二天上学,想起昨天大树下的丑事,小咩子还是那样不好意思,仿佛全班同学都了解了似的。他低着头,默默地坐在自身的座位上。数学老师举出一张1215的口算卡片,他也没看见。

  老师把他叫了起来。他的脸唰地红了,一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式,结结巴巴地说:得150。同学们笑了。老师让他坐下,并且说了两条,第一批评了他听讲不专心,第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣我为啥不能练这一招呢?

  一天又一天过去了,小咩子没有一天忘记大树下不光彩的表演,暗暗地在练自身的绝招。

  学期结束了,出奇的事情发生了:期末数学考试,小咩子交了第一卷,而且没出一点儿错。

  暖屋里,炕头上,四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加蝎子爬,其他人都没拿出新鲜招儿,但一个人表演后,其他人还是学不来,也只好承认是绝招。又轮到小咩子了,三胖挤着肉泡眼说:小咩子,今儿个你不会给大家学个羊叫吧?咩他自身先学了起来,逗得几个人都笑了。

  小咩子没在乎,他蹲在炕上,说:只须你们说两个不过百的数相乘,我能立刻说出得数,保准很好!

  三胖早把嘴撇到下巴颏了。福音推开三胖,说:试试嘛。随口说了个数:99乘以,嗯76!小咩子立刻说:得7524!

  三胖腾地跳下炕,找了块煤碴在地上演算了一遍,果然很好!他咧开嘴说:可以呀!接着其他人都说出个乘法算式,让小咩子答,经三胖一检验,真的一点儿也很好!

  伙伴们羡慕地竖起大拇指说:绝招,太绝了!

  小咩子兴奋地在炕上站起来,说:我建议咱们定个日子再比,这回比看谁的绝招是练出来的,而且还有点儿用,像福音那样的!

  福音第一个说:行!杨苗子想了想也同意了,只有三胖吭哧半天才说出个行。

  小咩子一握拳说:在今年夏季,同意的举手!

  小学三年级下册语文第十六课《绝招》教程简析

  这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领,没能获得好成绩,感到很羞愧。于是他暗下决心要挽回面子,要练一种绝招,镇住那些小伙伴。结果,在他的不懈努力下,果然出奇制胜,达成了自身的愿望,大家都对他的绝招赞不绝口,伙伴们羡慕地竖起大拇指:绝招,太绝了!

  这篇课文富有童心童趣,文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出,跃然纸上。可以说,他是这个年龄段孩子的典型代表,大量学生都可以从他的身上找到自身的影子:自尊,好强,不服输。因此学生在阅读时很轻易产生情感共鸣。

  课文还蕴含着这样的道理:只须勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自身将来进步有用的本领。这是对科学常识、对刻苦求知的一种价值认同,对学生很有启发,也是选编这篇课文的主要意图。

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